第一百四十三章张扬挑衅陈勇授课
众人一起看向张扬张大师,谁都没有想到,他一个老头子,在经过了这么久的时间,还会在此时提出这样的要求来。风雨秋虽然不能说话,但是他看向张扬的目光已经开始咄咄逼人了。
小林子是自己的三弟啊,从开始到最后,都是你张扬张大师在以势压人吧。我们三人只是路过,我带着林平之和岳灵珊二人来看看这个学堂的氛围,没想到竟然会被这个老师把自己的好心情给彻底带坏了!
开始你不知道就算了,最多能代表你自己素质有些问题。但是在上官静庐和徐今大师一起前来后,你也看到了我和林贤弟之间的关系了。在吃过饭过后,你还要让林平之和你比试作画,这分明就是不给我面子啊?
上官静庐更是意外了,他来到这学堂后,说过的话还不明显吗?这张扬张大师的年龄难道都活到狗身上了吗?自己这些人一起前来此地的目的为何?不就是怕他张扬一意孤行,把这些学生给耽误了吗?
如果是那些习武之人还好些,学习些文化课程只是为了陶冶情操,修身养性而已。而这十几人明显都是想来学一门技术,为自己以后的生活做打算的,谁也不会在这城堡内吃喝享乐一辈子的。
如果自己对这城堡有贡献还好,没有贡献的这些人其实就更敏感了。他们都不愿意让人看出,自己是依靠着城堡才能生存下来的。他们更想在自己以后有能力了,出去做些事情,然后反哺城堡,为更多像他们当初一样的人做些贡献。
别人对这些人不了解还有可能,上官静庐现在就是天天要了解城堡内各个人的思想动态的,他还能可能不了解吗?
他在听到徐今徐大师的建议后,就特意和徐大师一起来此学堂,他就是要看看这张扬是如何教学的。他可真的怕张大师会把这些孩子们的前途给耽误了。
那些习武之人耽误些文化课程还好说些,这一二十人以后就是必须要依靠自己的学识来活自己了。所以现在的每一天,对于他们来说,都是十分宝贵的,真的是浪费不起啊。
没有想到这次出问题的事件,就是在这些孩子们这里出事了。他们如果学不到真本事,那以后的路只能是越来越难走啊。
不是城堡不愿意救助他们的衣食住行,而是他们自己可能会被自己这样碌碌无为,而慢慢的唾弃自己。轻者可能会自暴自弃,重者可能会危害社会……
不管如何,在自己没有及时发现这些问题之前就算了。现在已经发现了,就必须及时纠正。关键还要看看他们适合学习什么,喜欢什么,能学成什么,才是解决问题的根本所在。
上官静庐发觉自己需要做的事情越来越多了,在自己这个位置,就必须要为大家每个人今后的出路做准备,而不是不闻不问。那个风雨秋带来的年轻人,他能有什么方法改变这一切吗?自己此时也是无比期待啊……
陈勇看着张扬道:“张大师,你真的认为我没有办法赢你吗?如果你一直都不想创新的话,你可能这辈子都是在想成为大师的路上。这声被人尊称的大师,也只是别人奉承你的言语罢了。您自己的学识配不配称为大师,您自己难道不清楚吗?”
那张扬最怕别人用大师之言挤兑自己,因为在城堡之内极少有人真正的愿意称自己为大师的,当自己听到被人称之为大师才会高兴,否则这一天都会郁闷至极!今天在这里又被人用自己配不配称为大师之言挤兑自己,他更是义愤难平了!
张扬道:“你这小子,居然大言不惭的说我不配称之为大师?你到说说看,我这幅牡丹哪里不好?这可是我照着自己心目中的牡丹花,画了两天才画成的,由这些学生见证,他们也和我一起学习画这牡丹!
你也看过他们以前和我学过的画了,我这两个月的,心血到底如何?他们从画小鸡开始学起,对中国画已经慢慢入门了。不是每个人都有天赋成为大师的,关键看他愿不愿意投入一生的精力来学习创作!”
陈勇顺手拿起自己面前的这位同学的画说道:“张大师,你自己的学生的画的画卷,不知道你替他们检查过吗?不管是谁,想真正的成为大师,就必须深入生活,用心去体会自己创作的这幅画的真谛!
这位同学你来看,你的这只小鸡其他还好,这嘴和头的位置不感觉到小有差错吗?再看看你的小鸡爪子,如果小鸡如你所画的样子,它真的能站立起来吗?
画画如做人一样,不管是画只小鸡,画只燕子,画只喜鹊。只要是活物就必须画出它们的精气神来,而不是为了创作而创作!那样你的画作永远只是涂鸦,而你将永远不可能成为大师的!
既然你们的张扬老师一再要求我给你们讲课,我就从这只小鸡开始给你们授课如何?深入浅出的教教你们如何作画,如何画好每一幅作品来。
不要因为自己的学识有限就认为自己的画无人欣赏。只要是自己创作的每一幅作品,就要用心来完成,赋予画卷以灵魂,这样总会有人会喜欢他们的。
要不然你自己都不用心灵投入进来,这作品没有了灵魂还怎么让别人喜欢?你一定要把画卷里面的景物一起通透的考虑清楚,然后画出自己的东西来,这才是作画!否则就只能称之为涂鸦!”
那下面的学生一起给陈勇鼓掌,包括台上的徐今徐大师都为这个年轻人的这番言语暗自喝彩!至少这番话语,已经激情了这十几名同学想成为大师的心性,而不是认为自己只有经过几十年的磨炼后,才可能成为大师的惰性!
陈勇走向八仙桌前说道:“张扬大师,我能借用你的这张桌子,来给这些学生深入浅出的上一堂课吗?我知道我的水平有限,自己现在画画的水平依然称之不上大师的称号。但是我会用心来教这些孩子,让这些孩子们有机会成为大师才是我教学的目的!”
陈勇的这番话再次赢来了阵阵掌声,包括台上的徐今徐大师都为这个年轻人喝彩!这才是为人师表应有的谦虚,而不是从一开始就显示自己高人一等,让学生仰视自己才显得自己有学问。
张扬看着陈勇都到了自己的面前,知道他就要作画了,自然毫不吝惜借给他这些东西。于是说道:“小朋友,你来授课,是应我所邀。所以在这屋内,我的宣纸,笔墨纸砚等所有的东西都任君取用,我们大家一起看你授课,请你这位小先生开始讲课吧。”
张扬不相信一个孩子,就能讲出什么有深刻意义的道理来。关于画画,更是难上加难的事。自己能够画好,和能够讲解出来是两个概念。
我都授课这么久了,还没有把握把自己的东西讲给大家,让大家理解呢。你一个乳臭未干的小儿,还在此大言不惭的谈教学?这才是笑掉大牙的事情吧!
陈勇先取出三只毛笔来,一支大白云,一支狼毫的小笔,一支蟹爪。陈勇拿过一方砚台来,开始磨墨。磨好了墨,陈勇取过两个小碟子来,一个小碟子用来放毛笔,一个用来调墨色,还有一个小盆盛大半盆清水。
陈勇说道:“同学们,你们都见过小鸡吧,想要画好小鸡,就要对小鸡有一个认识。小鸡相信大家都是见过的。小鸡毛茸茸的,大小大概就是一个拳头那么大。
小鸡可以分为三个部分,第一个部分就是小鸡的头部,第二个部分就是小鸡的躯干,第三部分就是小鸡的腿部。
头部分为脑门,脑门有鸡冠子,脑门往下有嘴有眼睛。小鸡在脑门处有一个很小的鸡冠子,鸡冠子在脑门上,绝不是在头顶上,更不是在枕部,就是后脑勺。嘴要靠下一点,绝不能画在正中间,眼睛呢,离嘴稍近一点。”
说着话,陈勇就在一张宣纸之上画出了小鸡脑袋的示意图来。陈勇让同学们直接到近前来,坐在自己的面前,以便方便看自己如何用笔画画,和可以近距离看清楚自己的小鸡示意图。
陈勇接着讲道:“躯干部就像鸡蛋一样,上面是它的背部,两侧是它的两个翅膀。小鸡的翅膀长着一个小头,所以我们每个翅膀左右各画三笔,这个翅膀的三笔用浓墨画。”
说着话,陈勇在示意图上又画上小鸡的两个翅膀,还特意在翅膀尖处用浓墨画了三笔。接着陈勇把小鸡的胸腹臀也一一标明。下面又加上了小鸡的大腿和小腿部分。
陈勇道:“你们看,大腿向后,小腿向前,大腿的颜色和躯干一样,小腿用浓墨画。小鸡分四趾,三趾朝前,一趾朝后。”
说着话,陈勇就在示意图上,把小鸡的四趾加了上去,一只小鸡也就跃然纸上啦。陈勇把小鸡的示意图递给同学们观看,那张扬在旁边看着小鸡的示意图,脸上露出了笑容。
他心道,这也算是画画吗?一只小鸡如果都如你这般画在纸上,那才是要多丑有多丑呢。我倒要看看,你给这些学生讲解这些有什么用!他们谁人没有见过小鸡?还用得到你在此复述?这不是画蛇添足吗?
陈勇道:“同学们都看过小鸡的示意图了吧,相信你们对小鸡的形体就有了更深的印象了。现在你们看我画画,我们先用小笔蘸上浓墨涂在盘子边上,然后大白云蘸水后,逐渐调墨。
这个调墨就是在盘子边上的浓墨慢慢调好,然后笔尖之上蘸上浓墨。这样就开始画小鸡啦。因为大白云此时水分很大,这样画小鸡时就会有毛茸茸的感觉,只是因为水分太大,容易在宣纸上扩散,所以可以用废宣纸吸水。”
说着话陈勇就直接在宣纸上画起小鸡来。
陈勇边画边说道:“一笔点头,就是要藏锋,脑门要发圆,绝不能有尖来。二三笔翅膀,在脑门后如大八字,先点近处,再点远处。四五笔臀部小八字,要往前去,中间不要留太大的空白。”
陈勇连续在宣纸上画了四个这种五笔的图案。远近前后各不相同。除了开始用废宣纸压下来吸水,其他三只并不需要这样操作。
接着陈勇又开始调淡墨,就是用大白云再加水,调好了淡墨,开始画小鸡的胸腹部。
陈勇从小鸡的头部下面往后画一笔,从臀部往前画又一笔,两笔相连,和小鸡翅膀之间不留空白。然后顺手往后画上两笔,是小鸡的大腿,大腿和胸腹墨色统一。
接着陈勇又拿起蘸浓墨的小笔,开始画小鸡的小腿,小腿向前,爪子的三趾向前,一趾向后。中间的一趾长,且决定小鸡的方向,另外两趾短。近处小腿要低,远处小腿要高,这样小鸡才能自然些。
然后顺手画上嘴,接着点眼,小翅膀各三笔,这样一只小鸡就跃然纸上了。然后陈勇把其他三只小鸡加上小腿四趾,嘴眼翅膀。这样四只小鸡就姿态各有不同,四只小鸡有疏有密,有呼应,相映成趣啦。
到此处大家以为陈勇小鸡已经画完,这四只小鸡画法简单,但是成型很好,任何人都能很快掌握,的确是教学的好方法。那张扬心里有些堵得慌,徐今大师面露喜色,孺子可教也!
而此时陈勇又取过朱砂,在盘子里面调上一点,用蟹爪小笔,点上朱砂。这样在每只小鸡脑门处就加上了鸡冠,这只小鸡就彻底成形了。每只小鸡墨色呈黑白灰,加上鲜亮的朱砂鸡冠,一只只毛茸茸的小鸡就如活了一般,跃然纸上!
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开始你不知道就算了,最多能代表你自己素质有些问题。但是在上官静庐和徐今大师一起前来后,你也看到了我和林贤弟之间的关系了。在吃过饭过后,你还要让林平之和你比试作画,这分明就是不给我面子啊?
上官静庐更是意外了,他来到这学堂后,说过的话还不明显吗?这张扬张大师的年龄难道都活到狗身上了吗?自己这些人一起前来此地的目的为何?不就是怕他张扬一意孤行,把这些学生给耽误了吗?
如果是那些习武之人还好些,学习些文化课程只是为了陶冶情操,修身养性而已。而这十几人明显都是想来学一门技术,为自己以后的生活做打算的,谁也不会在这城堡内吃喝享乐一辈子的。
如果自己对这城堡有贡献还好,没有贡献的这些人其实就更敏感了。他们都不愿意让人看出,自己是依靠着城堡才能生存下来的。他们更想在自己以后有能力了,出去做些事情,然后反哺城堡,为更多像他们当初一样的人做些贡献。
别人对这些人不了解还有可能,上官静庐现在就是天天要了解城堡内各个人的思想动态的,他还能可能不了解吗?
他在听到徐今徐大师的建议后,就特意和徐大师一起来此学堂,他就是要看看这张扬是如何教学的。他可真的怕张大师会把这些孩子们的前途给耽误了。
那些习武之人耽误些文化课程还好说些,这一二十人以后就是必须要依靠自己的学识来活自己了。所以现在的每一天,对于他们来说,都是十分宝贵的,真的是浪费不起啊。
没有想到这次出问题的事件,就是在这些孩子们这里出事了。他们如果学不到真本事,那以后的路只能是越来越难走啊。
不是城堡不愿意救助他们的衣食住行,而是他们自己可能会被自己这样碌碌无为,而慢慢的唾弃自己。轻者可能会自暴自弃,重者可能会危害社会……
不管如何,在自己没有及时发现这些问题之前就算了。现在已经发现了,就必须及时纠正。关键还要看看他们适合学习什么,喜欢什么,能学成什么,才是解决问题的根本所在。
上官静庐发觉自己需要做的事情越来越多了,在自己这个位置,就必须要为大家每个人今后的出路做准备,而不是不闻不问。那个风雨秋带来的年轻人,他能有什么方法改变这一切吗?自己此时也是无比期待啊……
陈勇看着张扬道:“张大师,你真的认为我没有办法赢你吗?如果你一直都不想创新的话,你可能这辈子都是在想成为大师的路上。这声被人尊称的大师,也只是别人奉承你的言语罢了。您自己的学识配不配称为大师,您自己难道不清楚吗?”
那张扬最怕别人用大师之言挤兑自己,因为在城堡之内极少有人真正的愿意称自己为大师的,当自己听到被人称之为大师才会高兴,否则这一天都会郁闷至极!今天在这里又被人用自己配不配称为大师之言挤兑自己,他更是义愤难平了!
张扬道:“你这小子,居然大言不惭的说我不配称之为大师?你到说说看,我这幅牡丹哪里不好?这可是我照着自己心目中的牡丹花,画了两天才画成的,由这些学生见证,他们也和我一起学习画这牡丹!
你也看过他们以前和我学过的画了,我这两个月的,心血到底如何?他们从画小鸡开始学起,对中国画已经慢慢入门了。不是每个人都有天赋成为大师的,关键看他愿不愿意投入一生的精力来学习创作!”
陈勇顺手拿起自己面前的这位同学的画说道:“张大师,你自己的学生的画的画卷,不知道你替他们检查过吗?不管是谁,想真正的成为大师,就必须深入生活,用心去体会自己创作的这幅画的真谛!
这位同学你来看,你的这只小鸡其他还好,这嘴和头的位置不感觉到小有差错吗?再看看你的小鸡爪子,如果小鸡如你所画的样子,它真的能站立起来吗?
画画如做人一样,不管是画只小鸡,画只燕子,画只喜鹊。只要是活物就必须画出它们的精气神来,而不是为了创作而创作!那样你的画作永远只是涂鸦,而你将永远不可能成为大师的!
既然你们的张扬老师一再要求我给你们讲课,我就从这只小鸡开始给你们授课如何?深入浅出的教教你们如何作画,如何画好每一幅作品来。
不要因为自己的学识有限就认为自己的画无人欣赏。只要是自己创作的每一幅作品,就要用心来完成,赋予画卷以灵魂,这样总会有人会喜欢他们的。
要不然你自己都不用心灵投入进来,这作品没有了灵魂还怎么让别人喜欢?你一定要把画卷里面的景物一起通透的考虑清楚,然后画出自己的东西来,这才是作画!否则就只能称之为涂鸦!”
那下面的学生一起给陈勇鼓掌,包括台上的徐今徐大师都为这个年轻人的这番言语暗自喝彩!至少这番话语,已经激情了这十几名同学想成为大师的心性,而不是认为自己只有经过几十年的磨炼后,才可能成为大师的惰性!
陈勇走向八仙桌前说道:“张扬大师,我能借用你的这张桌子,来给这些学生深入浅出的上一堂课吗?我知道我的水平有限,自己现在画画的水平依然称之不上大师的称号。但是我会用心来教这些孩子,让这些孩子们有机会成为大师才是我教学的目的!”
陈勇的这番话再次赢来了阵阵掌声,包括台上的徐今徐大师都为这个年轻人喝彩!这才是为人师表应有的谦虚,而不是从一开始就显示自己高人一等,让学生仰视自己才显得自己有学问。
张扬看着陈勇都到了自己的面前,知道他就要作画了,自然毫不吝惜借给他这些东西。于是说道:“小朋友,你来授课,是应我所邀。所以在这屋内,我的宣纸,笔墨纸砚等所有的东西都任君取用,我们大家一起看你授课,请你这位小先生开始讲课吧。”
张扬不相信一个孩子,就能讲出什么有深刻意义的道理来。关于画画,更是难上加难的事。自己能够画好,和能够讲解出来是两个概念。
我都授课这么久了,还没有把握把自己的东西讲给大家,让大家理解呢。你一个乳臭未干的小儿,还在此大言不惭的谈教学?这才是笑掉大牙的事情吧!
陈勇先取出三只毛笔来,一支大白云,一支狼毫的小笔,一支蟹爪。陈勇拿过一方砚台来,开始磨墨。磨好了墨,陈勇取过两个小碟子来,一个小碟子用来放毛笔,一个用来调墨色,还有一个小盆盛大半盆清水。
陈勇说道:“同学们,你们都见过小鸡吧,想要画好小鸡,就要对小鸡有一个认识。小鸡相信大家都是见过的。小鸡毛茸茸的,大小大概就是一个拳头那么大。
小鸡可以分为三个部分,第一个部分就是小鸡的头部,第二个部分就是小鸡的躯干,第三部分就是小鸡的腿部。
头部分为脑门,脑门有鸡冠子,脑门往下有嘴有眼睛。小鸡在脑门处有一个很小的鸡冠子,鸡冠子在脑门上,绝不是在头顶上,更不是在枕部,就是后脑勺。嘴要靠下一点,绝不能画在正中间,眼睛呢,离嘴稍近一点。”
说着话,陈勇就在一张宣纸之上画出了小鸡脑袋的示意图来。陈勇让同学们直接到近前来,坐在自己的面前,以便方便看自己如何用笔画画,和可以近距离看清楚自己的小鸡示意图。
陈勇接着讲道:“躯干部就像鸡蛋一样,上面是它的背部,两侧是它的两个翅膀。小鸡的翅膀长着一个小头,所以我们每个翅膀左右各画三笔,这个翅膀的三笔用浓墨画。”
说着话,陈勇在示意图上又画上小鸡的两个翅膀,还特意在翅膀尖处用浓墨画了三笔。接着陈勇把小鸡的胸腹臀也一一标明。下面又加上了小鸡的大腿和小腿部分。
陈勇道:“你们看,大腿向后,小腿向前,大腿的颜色和躯干一样,小腿用浓墨画。小鸡分四趾,三趾朝前,一趾朝后。”
说着话,陈勇就在示意图上,把小鸡的四趾加了上去,一只小鸡也就跃然纸上啦。陈勇把小鸡的示意图递给同学们观看,那张扬在旁边看着小鸡的示意图,脸上露出了笑容。
他心道,这也算是画画吗?一只小鸡如果都如你这般画在纸上,那才是要多丑有多丑呢。我倒要看看,你给这些学生讲解这些有什么用!他们谁人没有见过小鸡?还用得到你在此复述?这不是画蛇添足吗?
陈勇道:“同学们都看过小鸡的示意图了吧,相信你们对小鸡的形体就有了更深的印象了。现在你们看我画画,我们先用小笔蘸上浓墨涂在盘子边上,然后大白云蘸水后,逐渐调墨。
这个调墨就是在盘子边上的浓墨慢慢调好,然后笔尖之上蘸上浓墨。这样就开始画小鸡啦。因为大白云此时水分很大,这样画小鸡时就会有毛茸茸的感觉,只是因为水分太大,容易在宣纸上扩散,所以可以用废宣纸吸水。”
说着话陈勇就直接在宣纸上画起小鸡来。
陈勇边画边说道:“一笔点头,就是要藏锋,脑门要发圆,绝不能有尖来。二三笔翅膀,在脑门后如大八字,先点近处,再点远处。四五笔臀部小八字,要往前去,中间不要留太大的空白。”
陈勇连续在宣纸上画了四个这种五笔的图案。远近前后各不相同。除了开始用废宣纸压下来吸水,其他三只并不需要这样操作。
接着陈勇又开始调淡墨,就是用大白云再加水,调好了淡墨,开始画小鸡的胸腹部。
陈勇从小鸡的头部下面往后画一笔,从臀部往前画又一笔,两笔相连,和小鸡翅膀之间不留空白。然后顺手往后画上两笔,是小鸡的大腿,大腿和胸腹墨色统一。
接着陈勇又拿起蘸浓墨的小笔,开始画小鸡的小腿,小腿向前,爪子的三趾向前,一趾向后。中间的一趾长,且决定小鸡的方向,另外两趾短。近处小腿要低,远处小腿要高,这样小鸡才能自然些。
然后顺手画上嘴,接着点眼,小翅膀各三笔,这样一只小鸡就跃然纸上了。然后陈勇把其他三只小鸡加上小腿四趾,嘴眼翅膀。这样四只小鸡就姿态各有不同,四只小鸡有疏有密,有呼应,相映成趣啦。
到此处大家以为陈勇小鸡已经画完,这四只小鸡画法简单,但是成型很好,任何人都能很快掌握,的确是教学的好方法。那张扬心里有些堵得慌,徐今大师面露喜色,孺子可教也!
而此时陈勇又取过朱砂,在盘子里面调上一点,用蟹爪小笔,点上朱砂。这样在每只小鸡脑门处就加上了鸡冠,这只小鸡就彻底成形了。每只小鸡墨色呈黑白灰,加上鲜亮的朱砂鸡冠,一只只毛茸茸的小鸡就如活了一般,跃然纸上!
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